在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）
A: 观察
B: 表述
C: 倾听
D: 情景表演
A: 观察
B: 表述
C: 倾听
D: 情景表演
举一反三
- 在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（） A: A观察 B: B表述 C: C倾听 D: D情景表演
- 讲述活动的结构包括的步骤是（）。 A: 感知理解讲述对象感知理解讲述对象 B: 运用已有经验自由讲述 C: 学习新的讲述经验 D: 集中倾听 E: 巩固与再实践
- 根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。 A: 叙事性讲述 B: 描述性讲述 C: 情景表演讲述 D: 议论性讲述
- 根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和（ ）。 A: A叙事性讲述 B: B描述性讲述 C: C情景表演讲述 D: D议论性讲述
- 讲述活动中引导幼儿感知理解讲述对象，主要的方式是通过视觉为主的对凭借物的观察和感知。