现有学生表和修课表，其结构为：
A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束
B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器
C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器
D: 在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束
B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器
C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器
D: 在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
B
举一反三
- 现有学生表和修课表，其结构为：学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期）修课表（学号，课程号，考试日期，成绩）现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是（ ）。 A: 在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束 B: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 D: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器
- 现有学生表和修课表，其结构为：学生表(学号，姓名，入学日期，毕业日期)修课表(学号，课程号，考试日期，成绩)现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。正确的实现方法是()。 A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D: 在修课表的考试日期列上定义一个外键引用约束
- 现有学生表和修课表，其结构为： 学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期） 修课表（学号，课程号，考试日期，成绩） 现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是（）。 A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D: 在修课表的考试日期列上定义一个外键引用约束
- 现有学生表和修课表,其结构为:<br/>学生表(学号,姓名,入学日期,毕业日期)<br/>修课表(学号,课程号,考试日期,成绩)<br/>现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中,正确的是() A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D: 在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
- 现有学生表和修课表,其结构为:<br/>学生表(学号,姓名,入学日期,毕业日期)<br/>修课表(学号,课程号,考试日期,成绩)<br/>现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中,正确的是() A: 在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B: 在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器 D: 在修课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
内容
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现有学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期）和选课表（学号，课程号，成绩，考试日期）。现要求选课表中的考试日期必须在学生表中学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是 A: 在选课表的考试日期列上定义一个CHECK约束 B: 在选课表上建立一个插入和修改的触发器 C: 在学生表上建立一个插入和修改的触发器 D: 在选课表的考试日期列上定义一个外码引用约束
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现有学生表和修课表，其结构为 ：学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期）、修课表（学号，课程号，考试日期，成绩）。要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间， ____。 A: 可以使用CHECK约束实现 B: 不能使用CHECK约束实现 C: 可以使用UNIQUE约束实现 D: 可以使用FOREIGN KEY约束实现
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现有学生表和修课表，其结构为： 学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期） 修课表（学号，课程号，考试日期，成绩） 现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是（ ）。
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设有商品表（商品号，商品名，单价）和销售表（商品号，销售时间，销售单价），若要限制商品的销售价格必须大于商品的单价，下列做法正确的是 A: 在商品表的单价列上建立一个插入操作的触发器 B: 在商品表上建立一个插入和更新操作的触发器 C: 在销售表的销售单价列上建立一个插入操作的触发器 D: 在销售表上建立一个插入和更新操作的触发器
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现有学生表和修课表，其结构为