大学生对自己的生活充满信心，对未来抱有幻想，而现实往往不是他们所想像的，于是就出现理想自我和现实自我的矛盾。
举一反三
- （）与站在镜前来看自己的理念相似，是指个体想象自己在他人心目中的形象，或者他们对自己的一些基本看法，对现实自我的形成，起到重要作用。 A: 现实自我 B: 投射自我 C: 理想自我 D: 幻想自我
- 进入大学以后，大学生的自我意识有了明显的变化，出现了（ ）的分化 A: 理想自我和心理自我 B: 现实自我和社会自我 C: 理想自我和现实自我 D: 社会自我和理想自我
- 对现实自我的评价过低,理想自我和现实自我差距过大,这是自我意识偏差的____ A: 自我否定 B: 自我矛盾 C: 自我膨胀 D: 自我萎缩
- 自我萎缩型自我意识指的是（ ）。 A: 现实的自我对自己评价特别低，理想中的自我又把自己想的特别高大 B: 理想的自我和现实的自我不能统一，二者总是相矛盾的 C: 理想的自我没有产生，又对现实的自我不满，有强烈的自卑感 D: 理想的自我和现实的自我是虚假的，经常表现得狂妄自大、目空一切
- 从自我意识的存在方式来看，自我意识可分为：（ ）。 A: 现实自我、投射自我和理想自我; B: 现实自我、投射自我和虚拟自我; C: 过去自我、现实自我和理想自我; D: 过去自我、现实自我和未来自我;