交流生（单词表写法）
举一反三
- 五年级u7单词表单词
- Please read the text, and match the words and the meaning of words提示建议看文章找单词后再看单词表联系意思
- 根据社会知觉偏差理论,下列哪种现象属于近因效应() A: 情人眼里出西施 B: 对词表开始部分的单词记忆效果优于中间部分，回忆率高 C: 词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率高 D: 如果学生在某一方面表现不好，如成绩不理想或调皮捣蛋，老师往往会认为该生一无是处
- 6年级英语四会单词表
- 老师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅观点属于.