关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 以下哪些是昆体良的思想() A: 教育应从摇篮里开始 B: 第一次尝试对儿童的年龄分期 C: 重视游戏的价值 D: 第一次提出实施学前社会教育的主张 以下哪些是昆体良的思想()A: 教育应从摇篮里开始B: 第一次尝试对儿童的年龄分期C: 重视游戏的价值D: 第一次提出实施学前社会教育的主张 答案： 查看 举一反三 世界上第一次提出了学前公共教育的主张的是。 A: 亚里德多德 B: 柏拉图 C: 昆体良 D: 卢梭 第一次提出了学前公共教育思想，主张儿童优生优选、由国家公育的人是 A: 柏拉图 B: 亚里士多德 C: 苏格拉底 D: 昆体良 第一个提出学前社会教育主张的古希腊哲学家是（ ） A: 苏格拉底 B: 亚里士多德 C: 柏拉图 D: 昆体良 第一次提出学前社会教育主张的是（ ）。 西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。 A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 昆体良
