泰勒的课程原理被称为“目标模式”,其主张课程的编制步骤包括_____
举一反三
- 泰勒的课程原理被称为“目标模式”,其主张课程的编制步骤包括_____。 A: 提出假设 B: 确定目标 C: 选择经验 D: 组织实施 E: 评价结果
- 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的”四阶段论“，形成了著名的”泰勒原理“的课程编制模式，这一模式被称为（ ） A: 实践模式 B: 目标模式 C: 过程模式 D: 环境模式
- 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式.这一模式称为 （ ）
- 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。 A: 实践模式 B: 过程模式 C: 环境模式 D: 目标模式
- 1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四个基本问题”。形成了著名的“泰勒原理”的课程开发模式，这一模式被称为（ ）。 A: 实践模式 B: 过程模式 C: 环境模式 D: 目标模式