关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 “先在结构”决定和制约着我们在理解时进行着某种自觉和不自觉的（） A: 选择 B: 视角 C: 看法 D: 审美 E: 取舍 “先在结构”决定和制约着我们在理解时进行着某种自觉和不自觉的（）A: 选择B: 视角C: 看法D: 审美E: 取舍 答案： 查看 举一反三 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（） A: 制约着教育的目的 B: 决定着教育的领导权 C: 决定着教育发展的规模和速度 D: 影响和制约着受教育权的分配 E: 决定教育内容的取舍 客观规律制约着人自觉能动性的发挥。 实际上,每个人都经常自觉不自觉地进行着联想活动。 （ ）决定着人们捕捉、判断和利用信息的自觉程度。 审美价值标准的体现制约着主体的审美行为，决定着主体的审美指向。
