高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命（）教育。
A: 情怀
B: 知识
C: 理论
D: 行为
A: 情怀
B: 知识
C: 理论
D: 行为
D
举一反三
- 高校生命与生存教育实施层面包括生命意识教育和生命教育
- 大学生生命与生存教育的内涵应包括：生命知识与生存技能的教育；生命与生存关系教育；生命与生存价值的教育。（）
- 大学生对生命的意识会直接影响到他们对待生命的态度和行为。所谓大学生生命意识是指每位同学对自己生命的自觉认识,大学生为了适应自身生存和发展的需要形成对生命和价值的认识。大学生可通过( )来培养生命的意识。 A: 珍爱生命教育 B: 生命责任教育 C: 挫折观教育 D: 生命价值教育 E: 生命理想教育
- 大学生生命教育的意义包括：1.生命教育促进大学生认识生命的完整性；2.生命教育唤醒大学生生命意识。
- 以下不是大学生生命教育的内容的是（） A: 生命意识教育 B: 忧患意识教育 C: 和谐意识教育 D: 珍爱生命教育
内容
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【单选题】“三生教育”是指 A. 生存教育、生活教育、生命教育 B. 生存教育、生活教育、生理教育 C. 生存教育、生理教育、生命教育 D. 生理教育、生活教育、生命教育
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狭义的“生命与生存教育”指的是对生命、生存本身的关注与教育。（）
- 2
广义的“生命与生存教育”是一种（ ）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。
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生命教育包括（ ） A: 生命责任教育 B: 生命价值认知教育 C: 生命情感教育 D: 人生理想信念教育。
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生存教育与生命教育、生活教育并称三生教育。