伊扎德的动机—分化理论认为：()。
A: 情绪是生命进程中分化发展起来的
B: 情绪包括情绪体验、脑和神经系统的相应活动以及面部表情三个方面
C: 情绪的激活过程中个体内部认知过程起着重要作用
D: 情绪的主观体验是起动机作用的心理机构
A: 情绪是生命进程中分化发展起来的
B: 情绪包括情绪体验、脑和神经系统的相应活动以及面部表情三个方面
C: 情绪的激活过程中个体内部认知过程起着重要作用
D: 情绪的主观体验是起动机作用的心理机构
举一反三
- 汤姆金斯和伊扎德在20世纪60年代提出( )理论。 A: 情绪外周 B: 情绪丘脑 C: 情绪认知 D: 情绪动机-分化
- 强调人的认知过程在情绪发生中起重要作用，该理论属于（） A: 坎农--巴德的情绪学说 B: 伊扎德的动机--分化理论 C: 阿诺德的认知评价学说 D: 塞里的情绪应激理论 E: 沙赫德的情绪三因素学说
- 强调人的认知过程在情绪发生中起重要作用，该理论属于() A: 坎农——巴德的情绪学说 B: 伊扎德的动机——分化理论 C: 阿诺德的认知评价学说 D: 塞里的情绪应激理论 E: 沙赫德的情绪三因素学说”
- （ ）认为情绪是儿童在与环境相互作用过程中产生的体验。? 情绪发展的分化理论|情绪调节的发展理论|情绪发展的机能理论|面部表情的发展理论
- 强调情绪与机体变化的关系，强调植物性神经系统在情绪发生中的作用的理论是( )。 A: 沙赫特的情绪认知理论 B: 詹姆斯—兰格的情绪外周理论 C: 坎农—巴德的情绪丘脑理论 D: 汤姆金斯和伊扎德的情绪动机分化理论