作为大学生,我们该如何帮助有自杀征兆的人?
A: 表达你的关心,询问其目前面临的困难。
B: 保持冷静,耐心倾听,鼓励其谈谈自己内心的感受。
C: 表示接纳,不对其做任何道德或价值评判。
D: 给与希望,让其知道所面临的困境是能够改变的。
E: 询问其是否有自杀的想法。
F: 带其远离危险因素,帮助其寻求老师的帮助或专业人员帮助。
A: 表达你的关心,询问其目前面临的困难。
B: 保持冷静,耐心倾听,鼓励其谈谈自己内心的感受。
C: 表示接纳,不对其做任何道德或价值评判。
D: 给与希望,让其知道所面临的困境是能够改变的。
E: 询问其是否有自杀的想法。
F: 带其远离危险因素,帮助其寻求老师的帮助或专业人员帮助。
举一反三
- 当你的同学出现一些自杀的征兆时，我们要冷静，不要慌张，下列的帮助原则不正确的是 A: 冷静，多听少说，鼓励他表达自己内心的感受 B: 避免让他们出现强烈的情感情绪反应 C: 大胆地询问其是否有自杀的想法 D: 答应对他的自杀想法保密
- 在与危机学生进行谈话时,以下哪种错误( ) A: 保持冷静,足够耐心的倾听 B: 接纳他的情绪 C: 对其自杀想法进行保密 D: 给予希望,让其相信他人是可以提供帮助的
- 【判断题】帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀
- 如果发现同学可能有自杀倾向,我们应该( ) A: 不理会,让其自己想想清楚 B: 及时告诉老师,请求帮助 C: 答应帮其保密 D: 耐心劝他回心转意
- 询问其是否有自杀的想法时，我们可以问“你是否感觉到痛苦、绝望，以至于想结束自己的生命?”