下列不属于美育特点的是()
A: 感性
B: 感染性
C: 愉悦性
D: 规范性
A: 感性
B: 感染性
C: 愉悦性
D: 规范性
D
举一反三
内容
- 0
审美的特性分为()。 A: 直觉性、感知性、愉悦性 B: 情感性、感知性、理解性 C: 直觉性、情感性、愉悦性 D: 情感性、感知性、愉悦性
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下列特征属于审美教育的是（）。 A: 感性 B: 愉悦性 C: 渐进性 D: 抽象性
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学前儿童音乐的特点()。 A: 愉悦性 B: 感染性 C: 教育性 D: 个体性
- 3
语言礼仪的特性包括（）。 A: 情感性 B: 规范性 C: 暗示性 D: 形象性 E: 感染性
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美育的特点主要有：（） A: A形象性 B: B愉悦性 C: C自由性 D: D稳定性 E: E易变性