综合性学习。学了第四单元之后，我们邂逅了韩愈、陶渊明、宋濂、文天祥和苏轼等古代文学大师，班级要做一次“走近文学大师”阅读展示活动。请选择你最喜欢的一位大师，根据如下要求，设计你的阅读成果展示。［大师其人］请写出这位大师的姓名，并结合其经历的小故事，对这位大师做一次个性化介绍。________________［诗文撷英］大师的魅力往往源于其作品的卓越，请选取你最欣赏的作品，把你认为最精粹的两句写下来。________________［评说有我］这次走近文学大师之旅，你有什么收获？请用简洁的话记录下来。________________

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2022-05-31

综合性学习。学了第四单元之后，我们邂逅了韩愈、陶渊明、宋濂、文天祥和苏轼等古代文学大师，班级要做一次“走近文学大师”阅读展示活动。请选择你最喜欢的一位大师，根据如下要求，设计你的阅读成果展示。［大师其人］请写出这位大师的姓名，并结合其经历的小故事，对这位大师做一次个性化介绍。［诗文撷英］大师的魅力往往源于其作品的卓越，请选取你最欣赏的作品，把你认为最精粹的两句写下来。［评说有我］这次走近文学大师之旅，你有什么收获？请用简洁的话记录下来。

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举一反三