练习“对……感兴趣”时，哪种方式不太恰当？
A: 用“对…感兴趣”提问，如“你对画画儿感兴趣吗？”
B: 给学生看三个图片：历史、数学、电子产品，让学生说说对哪个感兴趣、对哪个不感兴趣
C: 让学生用“对……感兴趣”说三件自己喜欢做的事
D: ∅
A: 用“对…感兴趣”提问，如“你对画画儿感兴趣吗？”
B: 给学生看三个图片：历史、数学、电子产品，让学生说说对哪个感兴趣、对哪个不感兴趣
C: 让学生用“对……感兴趣”说三件自己喜欢做的事
D: ∅
C
举一反三
内容
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有的人对文学感兴趣,有的人对体育感兴趣;有的人崇尚高雅,有的人追求低俗。这体现了( )。 A: 兴趣的倾向性 B: 兴趣的广泛性 C: 兴趣的稳定性 D: 兴趣的效能性
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直接兴趣是指我们对活动本身没有兴趣，但是对活动的结果感兴趣。
- 2
说说你的兴趣,并说说自己在做感兴趣的事的时候的感受.
- 3
如果一个人是对活动的结果感兴趣，那么这种兴趣属于（) A: 直接兴趣 B: 物质兴趣 C: 间接兴趣 D: 精神兴趣
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以下不属于小学生学习兴趣的特点是( A: 对不同学科的分化性兴趣稳定 B: 对学习过程的形式更感兴 C: 对具体事实较有兴趣 D: 游戏因素的作用逐渐降低