对于一般运动训练人群，哪种体态是可以进行改善的（）
A: 功能性体态异常
B: 结构性体态异常
C: 以上皆可
A: 功能性体态异常
B: 结构性体态异常
C: 以上皆可
A
举一反三
内容
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我们在做体态评估时一般都以“标准体态”作为体态评估观察结果的比较标准,分别会从、和进行评估
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形体训练也是可以针对身体的某一个部位，（）进行锻炼，对体态的某一个动作进行纠正，以达到强化体态和体形的效果。
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瑜伽可以改善()等不良体态，比如（）等。
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教师符号性体态语言具有独立的“第二渠道”性，指教师符号性体态语言常常代替有声语言发挥独立的表达作用。
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以下对于圆肩体态分析合理的是（） A: 不会影响肩关节功能 B: 需要对胸小肌进行放松 C: 通常手臂前移和手臂内旋体态