简述《中小学教师职业道德规范》中教师的职业道德规范
1、爱国守法----教师职业的基本要求2、爱岗敬业----教师职业的本质要求3、关爱学生----师德的灵魂4、教书育人----教师的天职5、为人师表----教师职业的内在要求6、终身学习----教师专业发展的不竭动力
举一反三
- 【单选题】.2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是() A. .《中小学教师职业道德要求(试行草案) B. 《中小学教师守则》 C. .《中小学教师职业道德规范》 D. 《中小学教师职业道德规范(试行)》
- 教师职业道德原则、职业道德规范和()构成了教师职业道德规范体系。 A: 职业道德教育 B: 职业道德修养 C: 职业道德理想 D: 职业道德范畴
- 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。 A: 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行) B: 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C: 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
- 根据《中小学教师职业道德规范》,教师的职业道德包括
- 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。 A: A1984年《中小学教师职业道德规范》(试行) B: B1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C: C1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D: D2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
内容
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【填空题】《中小学教师职业道德规范》规定的中小学教师的职业道德规范包括
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《中小学教师职业道德规范》适用的对象是()。 A: 大学教师 B: 中、小学教师 C: 职业培训师 D: 以上都是
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制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。 A: 教师职业道德修养 B: 教师职业道德规范 C: 教师职业道德原则 D: 教师职业道德义务
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《中小学教师职业道德规范》中,规定了教师职业道德的本质和灵魂是
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衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是( ) A: 职业道德原则 B: 职业道德范畴 C: 职业道德规范 D: 职业道德修养