蒙台梭利教师在从事蒙台梭利教学实践中，可以紧随儿童成长的步调，创制适宜儿童成长发展需要的教具。（ ）
对
举一反三
内容
- 0
蒙台梭利教具可以分为（）
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蒙台梭利把“儿童之家”的教师称为（）。
- 2
在蒙台梭利课程中，（）、（）和（）是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
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蒙台梭利教具的创制使得蒙台梭利教育更加生活化、平民化，为学前教育工作者提供实践性的参考，实现了学前教学活动的有效性。（ ）
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蒙台梭利认为儿童的发展具有敏感期