角色扮演法具有很强的灵活性（)
举一反三
- 幼儿在角色扮演游戏中，扮演的教师角色，属于（ ）。 A: 机能性角色 B: 想象性角色 C: 互补性角色 D: 生活性角色
- 使用角色扮演法时教育者尽量与儿童平等地去扮演角色。
- 角色扮演法比较复杂，要求每个人扮演一定的角色，模拟实际工作中的一系列活动
- 角色扮演最早出现的成分是（） A: 角色行为 B: 扮演意识 C: 角色认知 D: 角色感情
- 关于角色扮演法,下列说法正确的是?A.应创设幼儿熟悉、理解和有一定的生活经验的社会角色活动情景,尽量让儿童扮演他们喜爱、了解的社会角色。B.尽量以扮演正面角色为主,角色扮演不应“脸谱化”，更不能为了处罚某个儿童而故意让他担任特定的角色。C.角色扮演法有相当大的团体互动作用，教师应平行参加和协同儿童共同扮演角色。D.教师可以自己分配角色和导演角色,也可以给儿童提供一定的自主选择角色、变化角色、创造角色的权利和机会。