学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。
C晕轮效应又称“光环效应”，属于心理学范畴，晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。学生因喜欢该教师进而喜欢他所教的课程，是一种典型的晕轮效应。
举一反三
内容
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学生由于喜欢某个老师而喜欢这个老师讲的课,愿意服从这个老师的要求。这是
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学生往往会因为喜欢某个教师而认真学习该门课程,也会因为不喜欢某个老师而讨厌学习某一门课程。这说明()。 A: 学生的学习意识不够强 B: 学生不能意识到自己在学习中的主体地位 C: 教师与学生之间的关系会影响学生的学习热情 D: 教师的言行举止会过多的影响学生
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教师希望自己所教学生能“青出于蓝胜于蓝”，这是教师的表现
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对于喜欢打小报告的学生，教师不予理睬，这是运用负强化的原理。
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学生喜欢的教师特征是什么？