衍射屏由两个错开的网络构成，其透过率可以表示为:[tex=30.357x1.357]6sHpHW95thvnbpPifFTwRBxZ131C+hugJcrP2C2q2q0X52/1uKR/JSXe5Xki3v/lvMazoukolGveLL1tAQlPpCm+NK8XwBoabaX9u4u2jGPjUJ7sSqx9kqh3LRaFgjiNfD0kzJ7BHfGC69pKssI6BHxGIeFE9ipUhXIQjIJL4kejVEoHIjSZPX2uw09fND3m7jOs9Z20T2ktukY2S+F1SoOZn8omxlF7nYvV4yTxpcnvytmCPj1XD01Lghsw4Wy72AUCH5UV36DW7OoDhjtr+HyRRud07HX0qx70N/tIDI551vTVoTEsyvJmH7rgWzm3[/tex]采用单位振幅的单色平面波垂直照明，求相距为[tex=0.5x1.286]asctJDWpGaq/ETe64ANZ1Q==[/tex]的观察平面上夫琅禾费衍射图样的强度分布。画出沿[tex=0.571x1.286]XubEW9+1+hkJqH7jXe5MrA==[/tex]方向的截面图。
举一反三
- set1 = {x for x in range(10)} print(set1) 以上代码的运行结果为？ A: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} B: {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10} C: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} D: {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10}
- 【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
- >>>x= [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9]>>>print(x.sort()) 语句运行结果正确的是( )。 A: [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10] B: [10, 6, 0, 1, 7, 4, 3, 2, 8, 5, 9] C: [10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0] D: ['2', '4', '0', '6', '10', '7', '8', '3', '9', '1', '5']
- 衍射屏由两个错开的网络构成，其透过率可以表示为:[tex=30.357x1.357]6sHpHW95thvnbpPifFTwRBxZ131C+hugJcrP2C2q2q0X52/1uKR/JSXe5Xki3v/lvMazoukolGveLL1tAQlPpCm+NK8XwBoabaX9u4u2jGPjUJ7sSqx9kqh3LRaFgjiNfD0kzJ7BHfGC69pKssI6BHxGIeFE9ipUhXIQjIJL4kejVEoHIjSZPX2uw09fND3m7jOs9Z20T2ktukY2S+F1SoOZn8omxlF7nYvV4yTxpcnvytmCPj1XD01Lghsw4Wy72AUCH5UV36DW7OoDhjtr+HyRRud07HX0qx70N/tIDI551vTVoTEsyvJmH7rgWzm3[/tex]采用单位振幅的单色平面波垂直照明，求相距为[tex=0.5x1.286]asctJDWpGaq/ETe64ANZ1Q==[/tex]的观察平面上夫琅禾费衍射图样的强度分布。画出沿[tex=0.571x1.286]XubEW9+1+hkJqH7jXe5MrA==[/tex]方向的截面图。
- УПРАЖНЕ´НИЯ НА СНЯ´ТИЕ ЛЕ´КСИКО-ГРАММАТИ´ЧЕСКИХ ТРУ´ДНОСТЕЙ1. Переведи´те сле´дующие слова´и выраже´ния на кита´йский язы´к. 1 классифика´ция пра´здников, включа´ющая поня´тие 2 до сих пор 3 предста´вить пра´здник без пода´рков 4 в отли´чие от (чего´) 5 рожде´ственские кани´кулы 6 практи´чный пода´рок 7 ювели´рные украше´ния 8 в результа´те (чего´) 9 съедо´бный пода´рочный набо´р2. Вы´берите подходя´щие по смы´слу глаго´лы и употреби´те их в пра´вильной граммати´ческой фо´рме. 1 (Дари´ть,подари´ть) пода´рки—э´то це´лая нау´ка. 2 Если (появля´ться,появи´ться) уче´бник по даре´нию пода´рков, никто´ не (удивля´ться, удиви´ться). 3 На про´шлое Рождество´роди´тели (дари´ть, подари´ть) мне краси´вый сви´тер. 4 Пра´здник обы´чно (продолжа´ться, продо´лжиться) не´сколько дней. 5 Он (продолжа´ть, продолжа´ться) дари´ть мне цветы´. 6 Они´не (верну´ть, верну´ться) с войны´. 7 Пода´рок мне не понра´вился. Я реши´л (верну´ть, верну´ться) его´в магази´н. 8 Пра´здник (нача´ть, нача´ться) ещё в суббо´ту. 9 Мы (нача´ть, нача´ться) пра´здновать на´шу побе´ду ещё вчера´. 10 В результа´те опро´са (получи´ть, получи´ться) спи´сок наибо´лее популя´рных пода´рков. УПРАЖНЕ´НИЯ, КОНТРОЛИ´РУЮЩИЕ ПОНИМА´НИЕ ПРОЧИ´ТАННОГОПрочита´йте текст и найди´те отве´ты на сле´дующие вопро´сы. 1 Что гла´вное в пра´зднике по мне´нию а´втора? 2 Что тако´е ноя´брьские и ма´йские пра´здники в понима´нии ру´сских? 3 Почему´пра´здник не мо´жет продолжа´ться то´лько оди´н день по мне´нию ру´сских? 4 Ско´лько вре´мени обы´чно продолжа´ется в Росси´и пра´зднование Но´вого го´да? 5 На каки´е пра´здники в Росси´и да´рят дороги´е пода´рки, а на каки´е – относи´тельно дешёвые? 6 Что обы´чно да´рят друг дру´гу петербу´ржцы на Но´вый год? 7 Существу´ют ли пода´рки, кото´рые мо´жно дари´ть всем? 8 Каки´е пода´рки мо´жно назва´ть практи´чными? 9 Что обы´чно да´рят лю´ди, у кото´рых нет фанта´зии, но есть де´ньги? 10 Каки´е пода´рки са´мые популя´рные?