明明出去买火柴。回来以后，妈妈问明明：“火柴好吗？”明明说：“很好，每一根我都试过，全部划得着。”
A: 明明把火柴用光了
B: 火柴很贵
C: 火柴很多
D: 妈妈很高兴
A: 明明把火柴用光了
B: 火柴很贵
C: 火柴很多
D: 妈妈很高兴
举一反三
- 父亲叫儿子去买火柴。并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从科学思维的角度看，儿子（） A: 没有认识到量变会引起质变 B: 不善于从个别中概括总结出一般 C: 充分发挥了人的主观能动性 D: 没有坚持适度原则
- 某人有两盒火柴,吸烟时从任一盒中取一根火柴.经过若干时间以后,发现一盒火柴已经用完.如果最初两盒中各有[tex=0.643x0.786]SBMIs+VUk7//BOpfqlQl0w==[/tex]根火柴,求这时另一盒中还要[tex=0.5x0.786]Tg0I1PUwmDJ7uXa9+yiYMA==[/tex]根火柴的概率.
- 你看到两个人进行划火柴比赛，A一秒钟划1根，B一秒钟划2根．如果他们各拿一盒（100根装）火柴比赛，当A划燃90根火柴时，B己划燃了______根火柴．
- 图1有5根火柴,图2有8根火柴,图3有12根火柴,图4有15根火柴,图5有19根火柴.第n个图有多少根火柴?
- 父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从哲学上看，儿子（）。 A: 没有认识到量变积累到一定程度会引起质变 B: 没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 C: 忽视了发挥人的主观能动性 D: 没有用发展的眼光看问题