如果一组场合出现某一被研究现象P,另一组场合不出现现象P,而且出现现象P的这组场合有且只有一个条件S是相同的,而这个唯一相同的条件S在现象P不出现中场合中不出现,那么,这个相同的条件S就是某一被研究现象P的原因。这种方法被弥尔称为( )
举一反三
- 如果一组场合出现某一被研究现象P,另一组场合不出现现象P,而且出现现象P的这组场合有且只有一个条件S是相同的,而这个唯一相同的条件S在现象P不出现中场合中不出现,那么,这个相同的条件S就是某一被研究现象P的原因。这种方法被弥尔称为( )。 A: 求同法 B: 求异法 C: 求同求异并用法 D: 剩余法
- 如果某一被研究现象P在一个场合中出现,而在另一个场合中不出现,这两个场合中只有一个条件S是不相同的,其余的条件都是相同的,那么,我们就断定这个不相同的条件S是产生这一被研究现象P的原因。这种方法被弥尔称为()
- 如果某一被研究现象P在一个场合中出现,而在另一个场合中不出现,这两个场合中只有一个条件S是不相同的,其余的条件都是相同的,那么,我们就断定这个不相同的条件S是产生这一被研究现象P的原因。这种方法被弥尔称为( )。 A: 求同法 B: 求异法 C: 求同求异并用法 D: 剩余法
- 如果某一现象P出现在几种不同的场合,而在这些场合中只有一个条件S是相同的,那么,我们就断定这个相同的条件是产生这一现象的原因。这种方法被弥尔称为
- 在被研究现象P发生变化的各个场合中,如果其中只有一个条件S是变化着的,而其他条件都是保持不变的,那么这个唯一变化着的条件S便是被研究现象P的原因。这种方法被弥尔称为( )