竞赛性游戏又称(体育游戏),是活动性游戏发展的高级阶段。(
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错误
举一反三
内容
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这类游戏具有规定性、竞赛性和文化传承性等特点，也是儿童游戏的高级形式。这是（）。 A: 角色游戏 B: 规则性游戏 C: 象征性游戏 D: 创造性游戏
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游戏的目的分类 A: 创造性游戏 B: 教学性游戏 C: 活动性游戏 D: 思维性游戏 E: 手工游戏
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根据游戏的内容及活动方式，幼儿科学游戏大体可以分为感官游戏、操作游戏、（）、运动性游戏、竞赛游戏。
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学龄期儿童的游戏特点为 A: 平行游戏 B: 联合性游戏 C: 单独游戏 D: 合作性游戏 E: 竞赛性游戏
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小班幼儿对体育游戏的结果比较关注，可以多开展竞赛性游戏