（ ）是指幼儿教师根据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、判断的方式。
A: 教育习俗评价
B: 自我评价
C: 发展性评价
D: 终结性评价
A: 教育习俗评价
B: 自我评价
C: 发展性评价
D: 终结性评价
举一反三
- 教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。 A: 社会评价 B: 自我评价 C: 传统习俗 D: 学生评价
- 教师依据一定的道德评价标准，通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式，是教师职业道德评价中的（）。 A: A社会评价 B: B自我评价 C: C传统习俗 D: D学生评价
- 自我评价是指学生个人根据一定的标准对自己进行评价。( )
- 医学道德评价的方式有（）。 A: 社会舆论、传统习俗和内心信念 B: 患者评价、同行评价和自我评价 C: 社会舆论、同行评价和自我评价 D: 传统习俗、患者评价和自我反省 E: 患者评价、同行评价和内心信念
- 在教育活动开始之前对幼儿进行的预测性评价是指( )。 A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 终结性评价 D: 过程性评价