一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格的形成属于史学研究的[]
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举一反三
- 一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节。下列表格属于史学研究的（） A: 史料收集 B: 问题形成 C: 历史解释 D: 史料整理
- 史学史研究一般经过（）等程序。 A: 确定研究论题 B: 收集史料与考证史料 C: 对史料进行分析和综合 D: 撰写论文或著作
- 著名的历史学家傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义……史学便是史料学。”他强调的是（） A: 以自然科学的方式研究历史 B: 要依照伦理观念和政治需要来选择史料 C: 史学研究的重心是对史料的考证和辨析 D: 史学理论的建构离不开史料
- “史学虽不是史料的单纯排列，史学却更离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生……但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”上述材料要表达的是 A: 理论建构离不开史料 B: 史料学可以取代理论 C: 理论无益于史学研究 D: 史学研究即是史料学
- 《食货》的编辑指出：“史学虽不是史料的单纯排列，史学却离不开史料。理论虽不是史料的单纯排列可以产生……但是如不经一番史料的搜求，特殊问题的提出和解决，那进一步的理论争斗，断断是不能出现的。”这表明（） A: 史学研究即是史料学 B: 史料学可以取代理论 C: 理论无益于史学研究 D: 理论建构离不开史料
内容
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历史研究法中属于第二层次的研究是（）。 A: 马克思主义方法论的研究 B: 史学理论与方法的研究 C: 搜集、整理和分析处理史料 D: 历史事件与历史发展过程的研究
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曾任北京大学代理校长、台湾大学校长的著名历史学家傅斯年曾说：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的建设，不是做疏通的事业，不是去扶持或推倒这个运动，那个主义……史学便是史料学。”他强调的是（）。 A: A以自然科学的方式研究历史 B: B要依照伦理观念和政治需要来选择史料 C: C史学理论的建构离不开史料 D: D史学研究的重心是对史料的考证和辨析
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“史学的对象是史料,不是文词,不是伦理,不是神学,并且不是社会学。史学的工作是整理史料……”语出
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20世纪中叶以后，微观史学开始重视具体史料的研究。
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以下属于史学史研究对象的有（ ） A: 史学思想 B: 历史编纂学 C: 史料学 D: 史学方法论 E: 历史本体