教育的规律主要体现在教育与社会、教育与个人两方面。（)
对
举一反三
- 正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律是一致的（）
- 社会主义精神文明建设包括（ ） A: 个人文明与社会文明两方面 B: 教育科学和个人素质两方面 C: 思想道德和个人素质两方面 D: 思想道德和教育科学文化两方面
- 教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。 A: 教育与社会制度相互制约 B: 教育与社会政治经济制度相互制约 C: 教育与社会文化相互制约 D: 教育与人的身心发展相互制约
- “统计与概率”的教育价值体现在哪几个方面？
- 教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面：一是教育与生产力相互制约;二是（ ）。 A: 教育与社会制度相互制约 B: 教育与社会政治经济制度相互制约 C: 教育与社会文化相互制约 D: 教育与人口发展相互制约
内容
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教育目的功能主要体现在实践方面。（）
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教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展相互制约，二是（）。 A: A教育与社会制度相互制约 B: B教育与社会政治经济制度相互制约 C: C教育与社会文化相互制约 D: D教育与人的身心发展相互制约
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（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。 A: 爱伦凯 B: 罗杰斯 C: 马斯洛 D: 杜威
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我国的教育目的较好地体现了( )。 A: 个人本位与社会本位的统一 B: 个人本位论 C: 社会本位论 D: 教育万能论
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（）一生著述颇丰，他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。 A: A爱伦凯 B: B罗杰斯 C: C马斯洛 D: D杜威