关于生命的说法，你觉得正确的是（）
A: 我们的生命是灵动的
B: 我们生命的呈现方式是多彩的
C: 生命存在的本身是美好的
D: 生命是有价值的
A: 我们的生命是灵动的
B: 我们生命的呈现方式是多彩的
C: 生命存在的本身是美好的
D: 生命是有价值的
A,B,C,D
举一反三
- 以下关于生命的价值，说法正确的是 A: 生命价值的大小在于每一个生命活动对自身、对社会的满足程度 B: 生命的自我价值是生命个体存在与发展的必要条件 C: 生命的社会价值是实现生命的自我价值的基础 D: 生命的社会价值是自我价值存在与发展的必要条件
- 苏格拉底说,生命中最有价值的事,莫过于生命本身了。以下说法正确的是: A: 生命具有独特性 B: 生命具有脆弱性 C: 生命具有宝贵性 D: 生命具有唯一性
- 生命是宝贵的，人的生命只有一次，我们应该珍爱生命，尊重生命，活出生命的价值。
- 丰富生命，是指通过（）使生命多彩、厚重、充实。 A: 拓展生命体验 B: 挖掘生命潜能 C: 扩大生命视野 D: 实现生命的价值
- 生命教育的价值体现在（ ）。 A: 生命教育是本真教育的归回，是当代教育的价值追求。 B: 生命教育凸显了教育对生命的关注，是关于生命的教育。 C: 生命教育关注个体生命的存在与发展，是立足于个体生命来帮助人们学会生存、生活美好、生命幸福、成为优质自己的教育。 D: 以上都正确
内容
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关于生命价值原则,错误的说法是( ) A: 尊重生命的生物学价值,任何时候都要尽量延长生命 B: 有价值的生命才有意义 C: 在使用医学高技术时,处理好病人个人和社会的关系 D: 注重病人的社会学生命和生物学生命 E: 有质量的生命才是有价值的生命
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以下属于关怀生命价值的体现的是？（） A: 关怀生命存在的价值 B: 关怀生命的创造价值 C: 关怀生命的超越价值 D: 以上说法都正确
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下列对生命认识错误的是 A: 多彩的生命构成了缤纷的世界 B: 生命是顽强的，也是脆弱的 C: 动植物生命的价值就是为人类作出牺牲 D: .每种生命都有其存在的意义和价值
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关于生命的特征下列说法正确的是？ A: 生命是无限的。 B: 生命是可逆的。 C: 生命是一个结果。 D: 生命是有限的。
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著名数学家华罗庚曾说:“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们() A: 我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意 B: 我们所有人的生命是短暂的 C: 我们的生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续 D: 我们所有人的生命是漫长的