智慧职教: 面对新的信息素养框架，医药专业学生应如何提高自己的信息素养？培养并提高信息素养对医药专业学生的学习、工作和生活将产生怎样的影响？
开放型思考题。参考思路：新的网络模式更加强调社交媒体环境中的信息协同生产及传播。用户主动参与内容建设并与贡献者形成反馈及互动，同时具备消费和信息生产两种行为，人们必须用更开放的眼光去关注多种形式信息融会贯通的信息情景，以及因此形成的学术交流新方式。强调批判性思维 ，信息主体面对社交媒体情境中所必须的批判性思维，保持了信息主体的能动性。强调在社交媒体情境中交互协同生产和分享信息强调学习者通过对自身学习行为和过程批判性反思来探求学习之道信息素养的内涵是随着社会的变化、信息技术的变化、创新行为的变化、自主学习能力的变化等多种因素，不断地被赋予新的要求。
举一反三
内容
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下列哪项是美国大学与研究图书馆协会2015年颁布的信息素养能力标准？（） A: 学生学习的信息素养标准 B: “七支柱”信息素养模型 C: 高等教育信息素养框架 D: 高等教育信息素养能力标准
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【单选题】查找“如何提高大学生信息素养”的资料,下列哪种表达式最恰当? A. 大学生and信息素养 B. 大学生or信息素养 C. 大学生and（信息素养or信息意识） D. （大学生or高校学生）and（信息素养or信息意识）
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澳大利亚颁布的 首次对教师利用课堂数据提高学生的学习效果提出了明确要求。 A: 《国家教师专业标准》 B: 《国家教师素养标准》 C: 《教师数据素养标准》 D: 《教师信息素养标准》
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请谈谈你对信息素养的理解及怎样提升自己信息素养?
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一名合格的教师应该具备哪些专业素养。结合自身实际阐述如何提高自己的专业素养？