通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）
A: 班级常规管理
B: 班级平行管理
C: 班级民主管理
D: 班级目标管理
A: 班级常规管理
B: 班级平行管理
C: 班级民主管理
D: 班级目标管理
A
举一反三
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）模式。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。 A: A班级常规管理 B: B班级民主管理 C: C班级平行管理 D: D班级目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（） A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。 A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（） A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
内容
- 0
通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的（）。 A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
- 1
通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式叫（） A: 集体管理 B: 平行管理 C: 常规管理 D: 民主管理
- 2
通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是（） A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
- 3
通过制定和执行规章制度来管理班级的管理模式是（ ） A: 民主管理 B: 平行管理 C: 目标管理 D: 常规管理
- 4
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理模式中的（）。 A: A常规管理 B: B民主管理 C: C平行管理 D: D目标管理