班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级（）
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
举一反三
- 通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（） A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
- 班主任通过制定和执行规章制度来管理班级的模式是() A: 平行管理 B: 民主管理 C: 常规管理 D: 目标管理
- 班级管理的模式包括（ ）。 A: 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B: 制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C: 制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D: 制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）模式。 A: 班级常规管理 B: 班级平行管理 C: 班级民主管理 D: 班级目标管理
- 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（） A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理