在哪一选项所描述的情况中，队员用手触球需被罚令出场？（）
A: A任一队员在本方罚球区内通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
B: B任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
C: C任一队员（守门员除外）在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
D: D任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会（守门员在本方罚球区内除外）
A: A任一队员在本方罚球区内通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
B: B任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
C: C任一队员（守门员除外）在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时
D: D任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会（守门员在本方罚球区内除外）
举一反三
- 在哪一选项所描述的情况中，队员用手触球需被罚令出场？（） A: 任一队员在本方罚球区内通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时 B: 任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时 C: 任一队员（守门员除外）在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会时 D: 任一队员在比赛场地内任何位置通过故意手球破坏对方球队进球或明显进球得分机会（守门员在本方罚球区内除外）
- 一名防守队员(非守门员),在本方罚球区外,脱下球鞋扔向一个在本方罚球区内的球来阻止一个明显的进球得分机会,裁判员应如何判罚? A: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场,并在该队员所在的位置以直接任意球恢复比赛。 B: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场,并以球点球恢复比赛。 C: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场,并在该队员所在的位置以间接任意球恢复比赛。 D: 因非体育行为警告该队员,并以球点球恢复比赛。
- 一名防守队员，在本方罚球区外，脱下球鞋扔向一个在本方罚球区内的球来阻止一个明显的进球得分机会。裁判员应该如何判罚？（） A: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以直接任意球恢复比赛 B: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并以球点球恢复比赛 C: 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以间接任意球恢复比赛 D: 因非体育行为警告该队员并以球点球恢复比赛
- 一名防守队员，在本方罚球区外，脱下球鞋扔向一个在本方罚球区内的球来阻止一个明显的进球得分机会。裁判员应该如何判罚？（） A: A因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以直接任意球恢复比赛 B: B因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并以球点球恢复比赛 C: C因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以间接任意球恢复比赛 D: D因非体育行为警告该队员并以球点球恢复比赛
- 下列_______出现时，不会被出示红牌受到警告 A: 严重犯规、暴力行为、咬人或向他人吐口水、使用侮辱性或辱骂性的语言或动作 B: 用没有触球可能性的动作，用比如拉拽、推搡等犯规，破坏对方进球或明显进球得分机会 C: 用故意手球破坏对方进球或明显进球得分机会，守门员在本方罚球区除外 D: 当以角球或任意球重新开始比赛时，不退出规定的距离