定向遗忘效应产生时
A: TBR的成绩显著高于TBF的成绩
B: RR的成绩显著高于CR的成绩
C: 对Rp-样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率
D: 对Rp+样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率
A: TBR的成绩显著高于TBF的成绩
B: RR的成绩显著高于CR的成绩
C: 对Rp-样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率
D: 对Rp+样例的回忆率显著低于对Nrp样例的回忆率
举一反三
- 【问题描述】采用二维数组的方法，输入3名学生的语文和数学课的成绩（第一列为语文成绩，第二列为数学成绩），计算每个学生的平均成绩，并输出平均成绩不及格的人数。【样例输入】60 6070 7050 50【样例输出】平均成绩不及格的人数为1.
- 题目内容：求s=1+(1+2)+…+(1+2+3+…+n)的值，其中n由键盘输入。输入样例：3输出样例：10输入样例：8输出样例：120输入样例：0输出样例：Error！输入样例：-1输出样例：Error！
- 2.特征数判断。 题目内容：编写程序，判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。 输入样例：-9 输出样例：Data error! 输入样例：33 输出样例：No! 输入样例：35 输出样例：Yes! 输入样例：0 输出样例：Data error!
- 人类胚胎干细胞的克隆形成率 A: 显著低于小鼠的胚胎干细胞，＜1% B: 显著低于小鼠的胚胎干细胞，＜10% C: 显著高于小鼠的胚胎干细胞，＞1% D: 显著高于小鼠的胚胎干细胞，＞10% E: 与小鼠胚胎干细胞相同
- 3天数判断。 题目描述 题目内容：编写程序，从键盘上输入年份和月份，计算并输出这一年的这一月共有多少天。 输入样例：2019-3 输出样例：31 输入样例：2019-9 输出样例：30 输入样例：2019-2 输出样例：28 输入样例：2004-2 输出样例：29