近年来社会主义经济、政治体制改革的逐步深化，少数民族语言传承相关政策进一步得以丰富和发展。主要表现在（ ）。
A: 建立民族教材审定制度。
B: 少数民族语言传承相关法律进一步深化。
C: 关于《关于进一步做好少数民族语言文字工作的报告》这是建国四十多年来对我国民族语文工作进行全面论述的第一个文件。
D: 制定了民族院校民族学科的教材建设的具体政策。
A: 建立民族教材审定制度。
B: 少数民族语言传承相关法律进一步深化。
C: 关于《关于进一步做好少数民族语言文字工作的报告》这是建国四十多年来对我国民族语文工作进行全面论述的第一个文件。
D: 制定了民族院校民族学科的教材建设的具体政策。
举一反三
- （ ）是建国四十多年来对我国民族语文工作进行全面论述的第一个文件。 A: 《少数民族文字教材工作座谈会纪要》 B: 《全国高等学校少数民族预科基础课程教材修订会议纪要》 C: 《关于进一步做好少数民族语言文字工作的报告》 D: 《关于加强民族院校教材建设工作的意见》
- 近年来社会主义经济、政治体制改革的逐步深化，少数民族语言传承相关政策进一步得以丰富和发展。主要表现在（）。
- 以下哪个属于构成民族的特征？ A: 民族语言和文字 B: 民族语言
- 贵州省内少数民族大多操本民族语言，特别是在聚居区和本民族交往时都用本民族语交谈。（2.0分）
- 加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和民族习惯等，这是我国的民族政策。大多数民族有自己的语言，很多民族还有自己的文字，请思考回答下列问题。（1）语言与文字有什么关系？一个民族是不是只有一种语言？（2）在一个国家境内，各民族有各自的语言，那么，各民族之间如何进行交往？（3）一个民族有了民族语言，是不是就一定有民族文字呢？（4）有了民族语言，国家为什么还要规定以普通话作为现代汉民族的共同语言？