游戏过程中的组织与指导应注意（）？
A: 正确运用讲解与示范
B: 注重幼儿自主性、规则、安全意识的培养
C: 游戏时，观察与适时的指导
D: 把握很强的活动量
A: 正确运用讲解与示范
B: 注重幼儿自主性、规则、安全意识的培养
C: 游戏时，观察与适时的指导
D: 把握很强的活动量
A,B,C
举一反三
- 幼儿体育游戏的组织应注意（ ）？ A: 注重激发幼儿的兴趣 B: 重视热身运动 C: 正确运用讲解和示范 D: 注意培养幼儿的自主性和规则意识
- 幼儿自主性体育游戏的指导包括__________。 A: 提供丰富、安全的活动玩具 B: 帮助幼儿建立规则意识 C: 提醒幼儿动作要正确 D: 观察幼儿游戏，适时介入指导
- 幼儿自主性体育游戏的指导包括__________。A.B.C.D. A: 观察幼儿游戏，适时介入指导 B: 帮助幼儿建立规则意识 C: 提供丰富、安全的活动玩具 D: 提醒幼儿动作要正确
- 下列哪项不是在组织幼儿体育游戏时应注意的（ ） A: 注意培养幼儿的自主性和规则意识 B: 注意把握适当的活动量 C: 突出教师的主导性 D: 注意安全
- 关于幼儿自主体育游戏的指导,下列描述错误的是()。 A: 提供丰富、安全的活动玩具 B: 减少亲自参与，加强言语指导 C: 帮助幼儿建立规则意识 D: 观察幼儿游戏，适时介入指导
内容
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自由游戏中语言教育活动的设计与指导要点不包括（ ）。 A: 认真仔细观察，把握指导时机 B: 制定必要的活动规则，增强规则意识 C: 经常干预与指导幼儿自由游戏。 D: 创设游戏环境，营造游戏氛围
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幼儿自主游戏时不需要教师的观察与指导。
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设计与指导角色游戏过程有哪些环节? A: 导入游戏 B: 组织指导幼儿选择和分配角色 C: 观察、了解幼儿游戏 D: 介入、引导幼儿游戏 E: 组织指导幼儿结束游戏
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幼儿体育游戏进行中的指导要点包括（ ） A: 监督规则的执行 B: 角色分配 C: 掌握幼儿的活动量 D: 讲解示范
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关于幼儿自主性体育游戏，正确的说法是__________。 A: 教师不需要介入指导 B: 教师应进行组织教学 C: 教师应观察游戏适时介入指导 D: 教师应不断进行指导