下列属于狭义的教育法律范畴的是（）
A: 教育基本法和单行教育法
B: 教育行政法规
C: 教育行政规章
D: 地方教育法规和规章
A: 教育基本法和单行教育法
B: 教育行政法规
C: 教育行政规章
D: 地方教育法规和规章
A
举一反三
- 根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（） A: 教育基本法 B: 单行教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
- 《中国人民共和国义务教育法》属于（） A: 教育行政法规 B: 教育基本法 C: 教育单行法律 D: 教育规章
- 应是我国教育主体的是______ A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
- 根据宪法和法律（包括教育法律）授权，由国家行政机关制定的规范性文件是（） A: A教育基本法 B: B单行教育法 C: C教育行政法规 D: D教育行政规章
- 职业教育法在我国教育法体系中属于( ) A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
内容
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教育法体系按照不同法律文件的等级效力可有序排列为：宪法中有关教育的条款，教育基本法律，教育单行法律，教育行政法规，地方性教育法规，教育规章。
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目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
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我国《教师法》属于（）. A: 教育基本法 B: 主要教育法律 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
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《中小学班主任工作规定》属于（）。 A: 地方性教育法规 B: 教育（行政）规章 C: 教育行政法规 D: 地方政府教育（行政）规章
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在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（）。 A: 教育行政法规 B: 教育单行法 C: 地方性教育法规 D: 教育行政规章