本讲中认为历史上解释“仁”的意义，典型的有：（ ）。
A: 朱子《语类》，“仁者，心之德，爱之理”。
B: 《雍也篇》，樊迟问仁，子曰：“仁者，先难而后获。”
C: 《中庸》，“肫肫其仁”。
D: 樊迟问仁，子曰：“仁者爱人”。
A: 朱子《语类》，“仁者，心之德，爱之理”。
B: 《雍也篇》，樊迟问仁，子曰：“仁者，先难而后获。”
C: 《中庸》，“肫肫其仁”。
D: 樊迟问仁，子曰：“仁者爱人”。
举一反三
- 《走近中华优秀传统文化》讲中认为历史上解释“仁”的意义，典型的有：（）。 A: 樊迟问仁，子曰：“仁者爱人”。 B: 《中庸》，“肫肫其仁”。 C: 朱子《语类》，“仁者，心之德，爱之理”。 D: 《雍也篇》，樊迟问仁，子曰：“仁者，先难而后获。”
- 樊迟问仁,子曰:() A: 克己复礼为仁 B: 仁者爱人 C: 肫肫其仁
- 22樊迟问知(1)，子曰：“务(2)民之义(3)，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”
- 樊迟问知。子曰:“务民之义,____,可谓知矣。”问仁,曰:“仁者____,可谓仁矣。”
- 颜渊问仁，子曰：() A: 仁者爱人 B: 克己复礼为仁 C: 仁者其言也讱 D: 仁者见仁