开展工程伦理教育的意义在于（ ）。
A: 提高工程师的伦理修养，加强工程从业者的社会责任
B: 协调利益关系，确保社会稳定和谐。
C: 提高工程决策的合理性。
D: 推动可持续发展，促进人与自然协同进化。
A: 提高工程师的伦理修养，加强工程从业者的社会责任
B: 协调利益关系，确保社会稳定和谐。
C: 提高工程决策的合理性。
D: 推动可持续发展，促进人与自然协同进化。
举一反三
- 多选[br][/br]工程伦理的教育的意义包括( ) A: 增强工程从业者的社会责任 B: 更好的完成工程 C: 促进人与自然的协同进化 D: 协调利益关系
- 以下哪些是学习it工程伦理的意义（ ）。 A: 协调利益关系 B: 推动可持续发展 C: 获取更多利益 D: 提高我们的it工程师的伦理素养
- 多选[br][/br]工程伦理教育的目标是( ) A: 提高工程师的伦理素养 B: 培养工程伦理意识和责任感 C: 掌握工程伦理的基本规范 D: 提高工程伦理的决策能力
- （5-34）从职业伦理的角度_____都是工程师认同和诉求的工程伦理意识() A: 主动防范工程风险 B: 自觉践履职业责任 C: 增进并可持续发展工程与人、自然、社会的和谐关系 D: 减少政府的管制
- 工程伦理教育的重要意义主要在于: A: 提升工程师的伦理素养 B: 强化工程师和社会工作者的社会责任 C: 推动可持续化发展 D: 提升学生的学习能力