某一类行为发生太多指的是（）
A: 行为不足
B: 行为过度
C: 行为不适当
D: 多动症
A: 行为不足
B: 行为过度
C: 行为不适当
D: 多动症
B
举一反三
- 儿童问题行为一般表现在（）。 A: 行为不足：指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。 B: 行为过度：指的是某一类行为发生得太多。 C: 不适当行为：是指期望的行为在不适宜的情况产生，但在适宜的条件下却不发生。 D: 行为失范：不符合规范。
- 儿童问题行为一般表现在（）。 A: A行为不足：指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。 B: B行为过度：指的是某一类行为发生得太多。 C: C不适当行为：是指期望的行为在不适宜的情况产生，但在适宜的条件下却不发生。 D: D行为失范：不符合规范。
- 某儿童总是很少讲话，并且不愿意和同伴接触和交往，这种行为表现属于（） A: 行为不足 B: 行为过度 C: 不适当行为 D: 正常行为
- 下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现（） A: 行为不足 B: 行为过渡 C: 品德性问题行为 D: 不适当行为
- 八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于（）。 A: 行为过度 B: 行为不足 C: 行为失常 D: 行为不适
内容
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八年级二班的小明在数学课上大家都很安静的时候忽然大笑起来，按照我国学者对课堂行为的划分，这属于（）。 A: A行为过度 B: B行为不足 C: C行为失常 D: D行为不适
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下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现 A: 行为不足 B: 行为过渡 C: 品德性问题行为 D: 不适当行为二、名词解释:(共30题,每题4分)
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根据行为主义这些基本原理，学前特殊儿童出现的问题行为，如行为不足、行为过度、行为不当等，都可解释为
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攻击性行为、恐惧情绪、嫉妒行为、退缩行为、残忍行为是常见的（） A: 多动症行为问题 B: 孤独症行为问题 C: 情绪行为问题 D: 道德心理行为问题
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多动症儿童行为的主要特征有（）。 A: A活动过多 B: B过度焦虑 C: C注意力不集中 D: D冲动行为 E: E袭击别人