下列不属于综合语言能力训练内容的是（）。
A: 描述事物训练
B: 同、反意句训练
C: 理解被动旬训练
D: 情景对话训练
E: 语言悟性与直觉训练
A: 描述事物训练
B: 同、反意句训练
C: 理解被动旬训练
D: 情景对话训练
E: 语言悟性与直觉训练
C,D
举一反三
- 下列不属于语言交际训练的是（）。 A: 言语交际过程中的理解性训练 B: 对话训练 C: 语句发音训练 D: 复述故事训练 E: 朗诵训练
- 下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容（）。 A: 词汇理解 B: 运用手势、笔谈的训练 C: 句法能力训练 D: 计算功能训练 E: 失用训练
- 65.属于语言训练期实用交流能力训练内容的是 A: 词汇理解 B: 运用手势、笔谈的训练 C: 句法能力训练 D: 失用训练 E: 计算功能训练
- 下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容（）。 A: A词汇理解 B: B运用手势、笔谈的训练 C: C句法能力训练 D: D失用训练 E: E计算功能训练
- 下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容（）。 A: A词汇理解 B: B运用手势、笔谈的训练 C: C句法能力训练 D: D失用训练 E: E计算功能训练
内容
- 0
A1/A2型题 下列哪一项属于语言训练期的实用交流能力训练内容（） A: 词汇理解 B: 运用手势、笔谈的训练 C: 句法能力训练 D: 失用训练 E: 计算功能训练
- 1
帕金森病患者语言训练不包括（） A: 持续发声训练 B: 发声启动训练 C: 语言理解训练 D: 音量控制训练 E: 音韵控制训练
- 2
哪一项不属于失语症的言语语言训练（）。 A: 语音训练 B: 书写训练 C: 听理解训练 D: 代偿手段训练 E: 阅读理解及朗读训练
- 3
该患者语言训练的重点为（）。 A: 阅读理解训练 B: 书写训练 C: 非语言交流手段的训练 D: 呼名训练 E: 听理解训练 F: 朗读训练
- 4
该患者的语言训练重点应是（）。 A: 书写训练 B: 呼名训练 C: 阅读理解训练 D: 非语言交流手段的训练 E: 听理解训练