学龄前期儿童的个性主要包括（）
心理状态心理特征自我意识倾向性心理过程
举一反三
- 学龄前期儿童的个性主要包括（）。 A: 倾向性 B: 心理特征 C: 自我意识 D: 心理过程 E: 心理状态
- 学龄前期儿童观察特性包括观察（）
- 居住小区儿童游戏场地按照服务对象分类应该如何分？ A: 婴幼儿活动区、学龄前儿童活动区 B: 学龄前儿童活动区、学龄儿童活动区 C: 学龄儿童活动区 D: 婴幼儿活动区、学龄前儿童活动区、学龄儿童活动区
- 简述学龄前期儿童言语发育的主要表现。
- 关于学龄前期儿童运动系统的发育，不正确的叙述( ) A: 学龄前期儿童身高每年平均增长5～7cm B: 学龄前期儿童体重每年平均增长2～2.5kg C: 学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小 D: 学龄前期跑、跳十分熟练 面智力超常。 E: 学龄前期儿童手的动作笨拙
内容
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学龄前期儿童
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B型题 哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形（） A: 新生儿期 B: 婴儿期 C: 幼儿期 D: 学龄前儿童期 E: 学龄儿童期
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哪个时期儿童的个性心理特征初具雏形（） A: A新生儿期 B: B婴儿期 C: C幼儿期 D: D学龄前儿童期 E: E学龄儿童期
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关于学龄前儿童运动系统发育，正确的叙述 A: 学龄前期儿童身高每年平均增长5-7cm B: 学龄前期儿童体重每年平均增长2-2.5kg C: 学龄前期儿童骨硬度较大，弹性非常小 D: 学龄前期 跑、跳十分熟练
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学龄前期儿童的特点不包括（）。