某寝室个别同学学习认真，得到了大家的认可，并由此全寝室的同学都学习认真努力，这种同学之间的相互影响课称为（）。
A: 群体极化
B: 凝聚力
C: 从众
D: 社会助长
A: 群体极化
B: 凝聚力
C: 从众
D: 社会助长
举一反三
- 某同学学习认真，得到同学认可，由此其他同学也认真学习，这种同学间的相互影响可称为（）。 A: 群体极化 B: 凝聚力 C: 从众 D: 社会助长
- 某教室个别同学认真学习的态度、行为得到了大家的认可，并由此全寝室都努力学习这种相互影响可称为从众。（)
- 一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？
- 一寝室住有四名同学。一日学园举行某项活动，有至少两名同学参与该项活动的寝室将获得奖励。每位同学有参加或不参加两种选择。他们都希望寝室能获得奖励，同时倾向于自己不参加活动。当然在自己参加活动而寝室获得奖励与自己不参加活动而寝室未获奖励之间更偏好前种情况。该博弈的Nash均衡有（ ）。 A: 四名同学均不参加活动。 B: 四名同学参加活动。 C: 任一名同学参加活动或任一名同学不参加活动。 D: 两名同学参加活动。
- 有同学在6人寝室中