张某偷看了好友琳琳的日记后,向其他人透露琳琳在日记中所记载的一些情感话语。众人虽未以此取笑,但琳琳得知后仍倍感痛苦而跳楼自杀,结果身负重伤导致下肢瘫痪。张某的行为( )
A: 不构成民事侵权
B: 侵害了琳琳的身体权
C: 侵害了琳琳的隐私权
D: 侵害了琳琳的名誉权
A: 不构成民事侵权
B: 侵害了琳琳的身体权
C: 侵害了琳琳的隐私权
D: 侵害了琳琳的名誉权
C
举一反三
内容
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琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是琳琳的好朋友”……琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
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张某是一名无业游民，经常聚众闹事。偶然在KTV遇见了晓琳，随即展开追求，可是晓琳始终不同意。张某气急败坏，于是威胁晓琳，如果不跟他结婚就会报复她的家人。晓琳担心家人受到伤害，不得已嫁给了张某。婚后不幸的生活使晓琳想到离婚，()有权提出离婚。 A: 只有晓琳 B: 晓琳及其家人 C: 基层组织 D: 公安机关
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琳琳是班里的后进生,课堂上反应迟钝,每次考试几乎都是垫底。语文老师为了了解其心理特点,让琳琳的同桌“监督”她,并将琳琳的日常行为向他汇报。不久后班上的同学大多数都带着异样的眼光看琳琳。对于琳琳老师的做法,你认为( )。 A: 不合理,琳琳老师没有告诉班上同学琳琳的特殊情况 B: 不合理,关注学生的心理特点需要采取合适的方式 C: 合理,关注学生心理特点是开展教育活动的准则 D: 合理,这是同学间的互帮互助
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形象大使是（） A: 卡捷琳娜 B: 卡特琳娜 C: 卡丝琳娜 D: 卡菲琳娜
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琳琳和晶晶同时从想隔1千米的两地相背而行,琳琳每小时行3千米,晶晶骑自行车每小时行12千米,3小时后两