心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
A: A提高学生的道德品质
B: B提高调控情绪的能力
C: C提高学生的社会适应能力
D: D调节学生的身体体能
A: A提高学生的道德品质
B: B提高调控情绪的能力
C: C提高学生的社会适应能力
D: D调节学生的身体体能
举一反三
- 围绕心理健康展开的教育称为心理健康教育。心理健康教育的目的在于( ) A: 预防心理障碍 B: 治愈心理疾病 C: 提高心理调节能力 D: 提高智力和能力
- 体育锻炼对心理适应能力的影响（）。 A: 培养坚强的意志品质 B: 提高抗病能力 C: 提高耐受能力 D: 提高适应能力
- 心理健康教育的总目标是：使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平（）
- 体育锻炼对生理适应能力的影响（）。 A: 改善情绪 B: 提高抗病能力 C: 消除心理疲劳 D: 培养意志品质
- 有关心理干预的说法,以下哪项是错误的? A: 从心理治疗来看,目标是减轻心理障碍的痛苦 B: 从预防心理问题的角度来看,目标是减少发生心理障碍的危险性 C: 从心理支持和心理健康促进方面来看,主要是提高适应能力和耐挫能力,提高幸福感的社会归属感 D: 临床心理护理包括心理预防干预、心理治疗、心理支持和心理健康促进 E: 从狭义而言,心理心理不等同于心理干预