芬芳：花朵：青少年
A: 勤劳：黄牛：农民
B: 耀眼：太阳：医生
C: 明亮：教室：学生
D: 蜡烛：奉献：教师
A: 勤劳：黄牛：农民
B: 耀眼：太阳：医生
C: 明亮：教室：学生
D: 蜡烛：奉献：教师
举一反三
- 人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
- 人们通常把教师比做“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是（ ）。 A: 学生重于教师，教师的蜡烛之光只能跟着学生走 B: 教师应注重奉献，不必注重自身发展 C: 教师应“照亮”学生的一生，解决学生的一切问题 D: 教师的奉献精神值得提倡，但是也需要寻求自身发展
- 教师∶园丁（） A: 工人∶伟大 B: 农民∶勤劳 C: 护士∶天使 D: 应试者∶辛苦
- 医生：病人：医治 A: 律师：被告：辩护 B: 农民：土地：种植 C: 交警：汽车：检查 D: 教师：学生：教育
- 法官：警察：罪犯 A: 医生：护士：病人 B: 心理医生：护士：心理疾病 C: 教师：班长：学生 D: 农民：粮食：吃饭