下列选项中哪一项不是情境创设的意义？
A: 能激发学生的学习兴趣
B: 能让学生真正成为学习的主体
C: 能培养学生的探究能力、创新精神和实践能力
D: 能促进学生思维品质的提高
A: 能激发学生的学习兴趣
B: 能让学生真正成为学习的主体
C: 能培养学生的探究能力、创新精神和实践能力
D: 能促进学生思维品质的提高
举一反三
- 物理实验教学对于人才培养具有哪些作用？ A: 能够创设学习物理的情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望 B: 有助于训练学生的科学方法 C: 有助于培养学生的科学态度和科学作风 D: 能够发展学生的探究能力、实践能力
- 综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（） A: 强调学生对知识的理解和掌握 B: 激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯 C: 发展学生创新精神和实践能力 D: 提高学生学习的积极性
- 【多选题】学案设计中激发学生数学学习兴趣的策略: A. 通过情境导入引发学生数学学习兴趣 B. 通过创设情境激发学生数学学习兴趣 C. 通过动手实践引发学生数学学习兴趣 D. 通过设置多样化练习培养学生数学学习兴趣
- 思想政治课开展课外活动有利于（ ） A．激发学生学习兴趣 B．培养学生探究精神 C．丰富学生精神生活 D．培养学生良好思想品德 A: 激发学生学习兴趣 B: 培养学生探究精神 C: 丰富学生精神生活 D: 培养学生良好思想品德
- 不是大学生创业教育本质选项（） A: 激发学生的创新思维 B: 培养学生的创新精神 C: 提升学生的创业能力 D: 促进社会经济的发展