大学生常用的激发学习兴趣的方法有:()。
A: 学以致用设置过高的学习目标
B: 积极归因训练制订学习计划
A: 学以致用设置过高的学习目标
B: 积极归因训练制订学习计划
举一反三
- 激发大学生学习动力的方法有：明确大学学习目标，培养学习兴趣，进行积极归因，增强自我效能感。
- 对于学习动力缺乏的学生心理调适的方法有哪些 A: 明确大学的学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 进行积极归因 D: 增强自我效能感
- 激发学习动机的策略有()。 A: 激发学习兴趣 B: 制订学习目标 C: 自我谈话 D: 寻求外部支持
- 在教育情境中，激发学生外在学习动机常用的措施有（ ） A: 设置明确适当的学习目标 B: 激发认知好奇心 C: 及时反馈学习结果 D: 进行积极的评价
- 从学生的自身角度来看，具体可以采取哪些方法来激发学生学习数学的兴趣？ A: 向学生提出明确具体的学习目标 B: 引导学生动手操作来激发激发兴趣 C: 利用学习结果的反馈作用让学生及时了解学习的结果 D: 发现学习法是激发学生内在兴趣的有效方法