激发大学生学习动力的方法有：明确大学学习目标，培养学习兴趣，进行积极归因，增强自我效能感。
正确
举一反三
内容
- 0
培养与激发学生学习的自我效能感,包括利用____、____、____提升效能感。
- 1
班主任要()激发学生的学习动机。 A: 帮助学生明确学习目的，树立远大抱负 B: 培养学生的学习兴趣 C: 帮助学生发展积极的自我概念和归因模式 D: 运用奖评、竞赛、成功经验分享等方式
- 2
克服学习动力缺乏的方法有()。 A: 提高适应能力，培养兴趣 B: 增强意志力、自我管理能力 C: 制定目标并付诸行动 D: 加强学习方法的学习
- 3
对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（ ） A: 激发和维持学生的求知欲和好奇心 B: 设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化 C: 帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能 D: 训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
- 4
培养良好的学习素质的途径和方法有（） A: 自我激发学习兴趣 B: 培养自我监控能力 C: 有意识挖掘学习潜力 D: 培养协同学习的能力