教师职业良心在
不断加强自己的职业道德情感的涵养
举一反三
- 教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。()
- 教师职业道德涉及了教师职业的方方面面，充分体现了教师职业道德内容的全面性，包括：教师职业理想、职业态度、职业职责、职业形象、（ ）等。 A: 职业技能、职业信息、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 B: 职业技能、职业知识、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 C: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 D: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业荣誉、职业情操
- 教师职业良心在
- 教师职业良心，就是教师对学生、学生家长、同事以及社会、学校、职业履行义务的过程中形成的特殊道德责任感。
- 教师职业良心的提升重在教师职业道德教育,与教师自身的努力之间没有必然关联。
内容
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所谓（）是教师在对学生、学生家长、同事及对社会、学校履行职业义务的过程中形成的特殊道德责任感和自我评价能力。 A: 教师职业良心 B: 教师职业荣誉 C: 教师职业义务 D: 教师职业公正
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教师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。()
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从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响
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教师的职业良心可以包括
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反映和概括有关教师道德现象的概念中，最基本、最本质的概念是（）。 A: 教师职业义务 B: 教师职业道德范畴 C: 教师职业良心 D: 教师职业荣誉