关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 用图片、表格、实物等来展示学生学习英语的成果，这属于 用图片、表格、实物等来展示学生学习英语的成果，这属于 答案： 查看 举一反三 教师运用模型、图片、幻灯、影像等展示教学内容属于实物直观。 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（ ） 以词汇，实物，图片，图表，图形等为内容的学习属于 使用多媒体教室的好处是（）。 A: 便于学生开展自主探究性学习 B: 教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容 C: 便于学生展示学习成果 D: 教师上课不费力气 使用多媒体教室的好处是() A: 教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容 B: 便于学生展示学习成果 C: 便于学生开展自主探究性学习 D: 教师上课省心省力 E: 有利于学生直观地感受学习内容
