使用多媒体教室的好处是（）。
A: 便于学生开展自主探究性学习
B: 教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容
C: 便于学生展示学习成果
D: 教师上课不费力气
A: 便于学生开展自主探究性学习
B: 教师可明寅示一些无法用实物或板书呈现的教学内容
C: 便于学生展示学习成果
D: 教师上课不费力气
举一反三
- 使用多媒体教室的好处是() A: 教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容 B: 便于学生展示学习成果 C: 便于学生开展自主探究性学习 D: 教师上课省心省力 E: 有利于学生直观地感受学习内容
- 探究性学习活动的选择由学习内容决定的，教师在学习内容呈现的学习活动中选择适合学生认知水平的活动开展探究。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 探究性学习活动的选择由学习内容决定的，教师在学习内容呈现的学习活动中选择适合学生认知水平的活动开展探究。
- 在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）. A: 教师、学生、学习目标和学习媒体 B: 教师、学生、学习内容和学习过程 C: 教师、学生、学习内容和教学过程 D: 教师、学生、学习内容和学习媒体
- 学习的主体因素是( )。 A: 教师 B: 学生 C: 教学内容 D: 教学媒体