下列关于学习投入的四维模型说法正确的是（）
A: 学习行为投入高的学生认知投入也高
B: 学习情感投入越高的学生学习行为投入也越高
C: 学习认知投入是为了确保达到学习目标的心理努力程度
D: 完成作业情况不属于学习投入四维模型
A: 学习行为投入高的学生认知投入也高
B: 学习情感投入越高的学生学习行为投入也越高
C: 学习认知投入是为了确保达到学习目标的心理努力程度
D: 完成作业情况不属于学习投入四维模型
举一反三
- 学生的学习投入与学业成绩相关，通常情况下，学习投入越多，学业成绩越好，但也与学生的学习动机、学习焦虑等因素相关，对缺少学习动机的学生来说，学习投入与学业成绩并不会正相关，学习焦虑水平也影响学习投入与学习成绩的关系。其中的自变量是： A: 学习成绩 B: 学习动机 C: 学习投入 D: 学习焦虑
- 对学习参与度的界定，Fredricks学者提出的三个维度是 A: 行为投入 B: 认知投入 C: 情感投入 D: 态度投入
- 联通主义认为，学习的关键是（） A: 学习投入 B: 批判性思维 C: 有效联通 D: 情感认知
- 下面关于学习性投入的说法错误的是 A: 是指学生投入到与学习相关的时间和精力。 B: 这种学习性投入是多方面的，并不只是投入到专业学习中。 C: 课外活动不属于学习性投入 D: 与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。
- 下面关于学习性投入的说法错误的是 A: 课外活动不属于学习性投入 B: 这种学习性投入是多方面的，并不只是投入到专业学习中。 C: 是指学生投入到与学习相关的时间和精力。 D: 与他人互动是大学很重要的一种学习性投入。